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El hacinamiento, infraestructura, agua potable y otras carencias mantienen un total de 100 escuelas, según Yadira Pino, dirigente de la Asociación de Educadores Veragüenses, durante el primer día de clases.
Pino también manifestó que es necesario evaluar el proyecto de transformación curricular, que ya lleva tres años y su real impacto en la educación panameña.
Además, la dirigente resaltó el incremento de estudiantes que han desertado del sistema educativo. Según Pino, en los últimos dos años la deserción ha llegado a un 4.3%.
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El hacinamiento, infraestructura, agua potable y otras carencias mantienen un total de 100 escuelas, según Yadira Pino, dirigente de la Asociación de Educadores Veragüenses, durante el primer día de clases.Pino también manifestó que es necesario evaluar el proyecto de transformación curricular, que ya lleva tres años y su real impacto en la educación panameña.
Además, la dirigente resaltó el incremento de estudiantes que han desertado del sistema educativo. Según Pino, en los últimos dos años la deserción ha llegado a un 4.3%.
